Развлекателна дейност за деца от подготвителна група „Пътуване по света. Играта "Прасе в джоба"

Конкурсен сценарий – образователна игра

ОКОЛОСВЕТСКО ПЪТУВАНЕ, ИСТОРИЯТА НА КОЛЕДНАТА ЕЛХА

Мишена: разширяване на кръгозора на децата в областта на географията.

Задачи:

Въведете нови факти (Легенди и факти за коледната елха) за това как се празнува Нова година в различни страни.

Учете децата да работят в екип,

Интересно е да прекарвате свободното си време.

Оборудване: проектор, реквизит за състезания

Водещ :

В света има много различни страни,

И слънцето грее над всеки един,

И децата се смеят навсякъде

Израствайки ден след ден.

Каним ви с нас

Пътуване по света

Проучете тази планета.

Е, смело, да тръгваме!

Каним ви да пътувате из страни и континенти! Събираме две туристически групи и тръгваме на път!

(Всяка група е от 6-7 човека)

Коледната елха е неизменен атрибут на Коледа и Нова година. Знаете ли защо коледната елха зае това почетно място? В коя страна това дърво е поставено за първи път на площада, как и кога е започнало да се украсява в Русия, защо е обичайно да се поставя звезда на върха на главата, кога се появи традицията да се постави изкуствен смърч , и къде и кога е поставена най-високата новогодишна елха? Ще се опитаме да намерим отговори на всички тези въпроси в последните днина изминаващата година.

В залата светлините изгасват на екранните слайдове за коледната елха

(Текстът виж Приложение 1.)

Но за да започнем пътуването, трябва да проверим дали сте опитни пътници? Сега всяка група ще напише всички държави, които познава, в своя пътен лист.

Чий отбор ще запомни повече държави, тя ще спечели първия самолет. След 1 минута се сумират резултатите от първото състезание за загряване

Участниците са по местата си, публиката е в залата, време е за излитане! На места!

Е, всички зрители вдигат ръце и ръкопляскат бурно.

Отивам! Да опитаме! TR "Трафик контролер + излитане на самолет"

И така те летяха,

1. Познайте гатанката на страната

Ботуш плува в морето

Хиляди години и никога не се е мокри!

И хората живеят от него -

Кой може да го назове вместо нас? правилно Италия

Светлините в залата угасват; първата страна е ИТАЛИЯ.

Има слайдове на италианската република, нейната столица, растителност, основни забележителности и животински свят, новогодишни традиции

В залата светват светлините. Пристигнахме в слънчева Италия. Въпроси към зрителите: Какъв известен плод расте в Италия?

Кое е най-известното италианско ястие, което познавате?

Състезание: събиране на грозде, създаване на пица.

2. В залата светлините на екрана изгасват, страната е БРАЗИЛИЯ

Има слайдове за Бразилия, нейната столица, растителност, основни забележителности и дива природа, новогодишни традиции.

В залата светват светлините. Стигнахме до гореща странаБразилия.

Нека играем на популярната бразилска игра „прасе в джоба“.

Играта "Прасе в джоба"

Играта е известна и в почти всички страни от Латинска Америка. Изисква широка чанта. Чантата съдържа: мопове, парцали, цветни камъчета, гъби, стари въжета, скъсани обувки, счупени чаши. Има толкова подаръци, колкото и играчи. Играчите се редуват да се приближават до чантата и да изваждат един предмет от нея,

трябва да можете да разберете на пипане какво е. Предметът, познат от детето, носи на отбора една точка.

3. Аз съм страната, в която сутринта

Кенгуруто скача свободно,

Коала спи в дърветата

И слънцето гледа весело.

(АВСТРАЛИЯ)

В залата гасят светлините на екрана страна АВСТРАЛИЯ

Има слайдове за Австралия, нейната столица, растителност, основни забележителности и дива природа, новогодишни традиции.

В залата светват светлините. Стигнахме доАвстралия

Само в голяма, зелена държава

Кенгуруто живее умно.

Той няма да изостави децата си

Той ги носи със себе си в чантата си.

(Австралия)

Състезание с кенгуру

Щафета донесе щраусово яйце. Първият участник държи топката с краката си и скача с нея на кратко разстояние, взема я от общата кошница щраусово яйцеи го носи на своя екип. Подава топката на друг участник.

4 държава

Най-топлият континент

Живописно и страхотно.

Живее тук сред саваните

Много лъвове и маймуни. (Африка)

Има акули, които се движат наоколо и горили, които скачат.

Страшни големи ядосани крокодили

Ще те хапят, ще те бият и ще те обиждат.”

Спомняте ли си онова място, където не можете да ходите?

В залата светлините угасват на екрана Африка

Има слайдове за Африка, нейната столица, растителност, основни забележителности и дива природа, новогодишни традиции

В залата светват светлините. Стигнахме доАфрика

Състезание за измисляне на анимиран танц от екипа „Маймунски танц“.

Игра със зрители Гатанки за Африка.

5 държава Финландия

Светлините на екрана на Финландия угасват в залата.Има слайдове за Финландия, нейната столица, растителност, основни забележителности и дива природа, новогодишни традиции. Историята на Дядо Коледа

В залата светват светлините. Стигнахме доФинландия

Състезание - Дядо Коледа.

Задачата на участниците е да помогнат на Дядо Коледа, като поставят бонбони в чорапите на децата, но първо трябва да се качат в тръбата, да излязат от нея, да поставят бонбона в чорапа и след това да се върнат в тръбата от тръбата и да преминат торба с бонбони за техния отбор.

Обобщаване

ЦЕЛ: Насърчаване на активни форми на спортен семеен отдих за формиране на здравословен начин на живот на деца и родители, укрепване на емоционално положителни междуличностни отношения между тях, спомагане за разширяване на кръгозора на учениците чрез игри за традициите и обичаите в някои страни и континенти на света. .

МЯСТО: зала или физкултурен салон и офиси.

За да се превърне събитието в празник, така че участниците в него да получат положителни емоции от забавни състезания и общуване помежду си, е необходима предварителна подготовка за него.

Учителите трябва да вземат предвид:

1. Подреждането на оборудването, разположението на отборите по време на състезателни игри, мястото на лидера, системата за набиране на деца и възрастни в отбори. Това могат да бъдат емблеми, жетони с цифри, жетони с различна форма или цвят.
2. Обърнете специално внимание на избора на музикален съпровод и медии за възпроизвеждане, тъй като музиката поддържа подходящото емоционално настроение, запълва паузите и сигнализира за началото и края на игрите със задачи.
3. Подгответе асистенти, които ще помогнат за организирането на деца и възрастни, ще подредят и премахнат оборудването и ще придружат екипите до станциите.
4. Подгответе всички необходими атрибути за игрите (вижте Приложение 1).
5. Правилата на щафетата се обясняват в самото начало, а по време на щафетата се дава стихотворение и информация за страната или континента. Музикалният съпровод трябва да е тих.
6. Ако е възможно да се придружи информация за страна или континент чрез показване на слайд филм, тогава тази информация се дава в началото на щафетата и след това щафетата се провежда.
7. Възможно е да се проектират коридорите, които водят до гарите, например под формата на тропическа гора, Северния полюс, бананова горичка и др. Може да се използва Балони, платове, въжета за скачане, изкуствени цветя, меки играчки, надуваеми играчки, чрез които децата ще трябва да се катерят по „ледени късове“, да се катерят през лозя, да обикалят палми и др. Децата в края на пътеката могат да бъдат посрещнати от възрастни, облечени като пингвини, маймуни, лъвове и др. и те каня на гарата.

Изпълнява се песента „На далечната Амазонка“, куплет 1, водещият излиза

Водещ: Добър ден, Скъпи приятели! Много се радваме да ви видим в тази зала и в този час!

Нашата планета е щедра и богата:
Планини, гори и полета,
Всички наши момчета я познават,
Тази планета е Земята.
Тя е най-красивата сред планетите сестри,
Днес ще говорим за това.
Неговите гори и градини са като чудо,
Морета и реки трудно се изброяват,
И където и да сме, навсякъде се срещаме
Народ способен да твори!

Звучи песента „На далечната Амазонка“, припев

В залата излиза момиче с глобус в ръце.

Момиче: (завърта глобуса) Има много различни, прекрасни страни по света, ще ми е интересно да ги видя!

Водещ: Ето го телевизора, пуснете го и гледайте.

Момиче: Не се интересувам от твоя телевизор.

Искам да науча занаят
Научете обичаите на игрите и танците
Не искам да чакам да стана възрастен
Сега искам да сбъдна мечтата си.

И не си струва да чакате
Всичко необходимо за празника
Нашите да посетим сега
И обещавам, че наистина можете
Научете всичко и научете много.

Момиче: Съгласна съм, съгласна съм! Безопасно ли е това?

Водещ: Не!

Момиче: Тогава нека не губим време. Време е да започнем празника!

Водещ: Започваме нашето необичайно пътешествие „Около света за един ден”. Днес ще посетим различни континенти, например Австралия, Азия, Африка, Европа, както и различни страни: Франция, Китай, Япония. Има много неща, които те чакат забавно пътуване, където ще научите за традициите и обичаите на други страни, за националните особености. Ето ме днес с истинско японско кимоно и изглеждам като истинска японка. Момчета, вие също ще имате уникална възможност да създадете костюм, да направите музикален инструментвсяка държава. След като преминете всички тестове, ще се озовете на бразилския карнавал. За да имате време да посетите навсякъде, всички бяхте разделени на екипи. Използвайки емблемата, която сме прикрепили към вас, вие бързо ще намерите своя екип. Водачи ще ви придружават. (водачите излизат облечени в костюми от различни страни) Ще трябва да изминем голямо разстояние за кратък период от време. Само смелите, сръчните, приятелски настроени момчета. Готови ли сте за това пътуване? Но сега ще проверим колко сте сръчни и внимателни.

Игра със залата „Хвани топката“.

Всички участници ритмично пляскат с ръце и тропат с един крак под музиката, водачите застават пред тях с топки в ръце и хвърлят топката на някое от пляскащите деца. Те трябва да хванат топката, да я хвърлят обратно и да продължат да бият ритъма заедно с ръцете си.

Момиче: Браво! Виждам, че не е страшно да отида с теб дори до края на света. Преди дълго пътуване трябва да се загреете.

Водещ: Да, наистина, сега момчетата и аз ще се подготвим! Момчета, в една много голяма тайна ще ви кажа, че по време на нашата загрявка ще чуете много интересна информация и ще видите много завладяващи снимки. И се опитайте да запомните всичко, защото всичко това ще ви бъде полезно днес по време на вашето пътуване!

И така, готови сте и в нашата загрявка тръгваме през континенти и държави. Първият континент, който ще срещнем е Австралия.

Австралия е най-много голям островв света. Повечето растения растат само там: хлебни и мангови дървета, евкалипт, бутилково дърво. Австралийците почитат спорта. Те са добри в крикет, ръгби, плуване, колоездене и обичат баскетбол, футбол и голф. Австралия е царството на торбестите животни: кенгуру, коала, торбест мравояд. Кенгуруто е символ на Австралия.

А сега ще играем любимата игра на австралийските момчета и момичета.

Момиче: Каня отбори с ___________ емблеми на гърдите си да загреят първи.

Щафета № 1. „КЕНГУРУ“

Дете и възрастен държат топки между коленете си и скачат до плота и обратно. След това подават топките на следващите играчи, а самите те застават в края на колоната. Родителите също могат да вземат децата си и да подскачат като кенгуру.

Скок-скок рано сутринта
Кенгуруто скача и скача,
Няма по-добър маратонец в света,
Каква е неговата тайна?

А тайната се крие в сухожилието, което свързва петата с подбедрицата. При бързо бягане действа като пружина, което спестява необходимата енергия за скок.

Следващият континент, който трябва да срещнем е Азия.

Древната дума "Азия" означава "изток". Някои азиатски страни са много студени и сухи, докато други са горещи и влажни. Светът на животните и растенията изумява със своето богатство: биволи, якове, тигри, камили, пауни и др. Азия крие много мистерии. Древните паметници на културата привличат туристи. В Азия има страни като Индия и Китай - известни с чая си, Виетнам - с ориза, но ние ще се спрем по-подробно на Япония и Китай.

Япония буквално означава „земя на изгряващото слънце“.

Намира се на островите. Има около 4000 от тях (подводни тунели, мостове), които улесняват връзките между основните острови на страната: Хокайдо, Хоншу, Сикону, Кюшу. В страната често се случват земетресения и тайфуни (с други думи урагани). Климатът на Япония е морски и влажен. Културата е богата и оригинална.

Япония е родното място на изкуството на сгъване на хартия - оригами. Хартиеният японски жерав е символ на пожелания за щастие и дълголетие. Обувките на платформа са традиционни японски обувки. Голяма платформа ви позволява да се разхождате по улицата, без да изцапате кимоното си, традиционното облекло на японците. Сега ще си представим, че сме японци и ще играем на една игра.

Момиче: Отбори с _____________ емблеми са поканени за загряване.

Щафета № 2. „ЯПОНСКА МОДЕРКА“

Детето и възрастният обуват обувки на платформа и вървят с малки крачки, като се разклащат към плота и обратно. Предайте щафетата на следващите участници.

Японските жени носят тези обувки
Леки, грациозни походки на японски жени,
Малки стъпки, опитайте, преминете,
Само внимавайте - не паднете!

Следващата страна в Азия – Китай.

Китай е най-населената страна в света (1 милиард 236 милиона души).

Китай се намира в Югоизточна Азия. Смята се, че клечките са били използвани за първи път в Китай през трети век пр.н.е. нова ера. Бяха направени от бамбук. Пръчиците са доста трудни за овладяване, но за тези, които са се научили да ги владеят перфектно, те са удобен и универсален прибор за хранене. Китайците особено отбелязват, че се хранят с клечки, за да не си одраскат зъбите с парчетата желязо.

Е, малко е трудно да се яде с клечки, но е толкова интересно да се играе с тях. Да опитаме!

Момиче: А сега са поканени отбори с ___________________ емблеми.

Щафета № 3. № „ДВИЖЕНИЕ С ПЛЕЧИЦА”

Дете и възрастен държат топки между гимнастически пръчки и тичат към гишето и обратно. Предават ги на следващите участници, а самите те застават в края на колоната.

Да се ​​научим да боравим с пръчки сръчно,
Това умение все още ще ни бъде полезно.
Трябва да имате добри умения
За да не се опозорите в Китай!

Водещ: И сега от континента, наречен Азия, ние отиваме с вас в Европа. Между другото, нашата страна Русия се намира на два континента: Европа и Азия, тоест на евразийския континент.

В Европа има такава прекрасна страна като Франция.

Франция е великолепните музеи на Париж, неговият легендарен Лувър, катедралата Нотр Дам, Айфеловата кула, Шанз Елизе. Разнообразен е ски курорти, това е известният европейски Дисниленд, посещението на което ще се помни дълго време. Добавете към това стабилното време, изисканата кухня и огромното количество забавления. Всеки, който го е посетил веднъж, копнее да отиде във Франция отново и отново.

Франция е страна, която въплъщава изисканост, красота, романтика, любов и учтивост.

Момиче: Поканени са отбори с _________________ емблеми.

Щафета № 4. „УЧТИВ ПОКЪЛ“

Трима фенове се нареждат пред отборите един зад друг. Първият участник в щафетата хвърля бял шал около врата си, слага шапка и отива при стоящите отпред. При среща поздравява всички с поклон (сваля шапка, покланя се). Връща се обратно и застава в края на колоната.

Красива, любезна и елегантна
Световно известни френски дендита,
Господа не могат да живеят без него,
Трябва да се поклонят на всички!

Нека не си губим времето,
Време е да продължим загрявката!

Следващият континент, който ще посетим е Америка.

Двете Америки се простират от студените райони на Северния полюс до Южния полюс. Най-голямата джунгла на Земята е близо до река Амазонка. В Северна Америка има прекрасно творение на природата - верига от големи езера, свързани помежду си, на юг - царство от различни кактуси. И животните, и птиците тук са напълно различни. Най-редки: бизон, мускусен бик, мравояд, броненосец. В Америка има само 24 страни, сред които: Бразилия и Аржентина, известни със своето кафе, САЩ с най-високите небостъргачи и Статуята на свободата. Америка също е известна със своите каубои; има много легенди и истории за тях. Те са известни със своята ловкост, смелост, добро управление на седлото и точна стрелба.

Така че сега ще проверим дали имате такива каубойски умения?

Щафета № 5. „КАУБОЙСКО СЪСТЕЗАНИЕ“

Възрастните се подреждат в колона един след друг пред колона от деца. Възрастните държат мишени в ръцете си. Първият участник слага шапка, сяда възседнал „кон“, взема топка, за да я хвърли в цел и галопира към забележителност. От това място той хвърля топката в целта, възрастен с цел в ръцете си трябва да хване топката. Детето скача до целта, взима топката, връща се в отбора и предава щафетата на следващия участник.

Сръчно каубоят опитомява мустанга,
Препуска ловко през прерията.
Това е ловец с висок ранг
Обучението му помогна да стане такъв!

Африка е вторият по големина континент на земното кълбо след Евразия.

Това е най-горещата част на света. Природата на Африка е много разнообразна. Знойна пустиня, където няма нито вода, нито храст зеленина - това е Африка.

Солидна стена от тропическа гора, в която е мрачно, горещо и влажно, листата на дърветата и лозите са сочни и дебели, плодовете на бананите, фурмите и кокосовите орехи са вкусни и сладки, цветята са ярки и ароматни - това също е Африка.

Африка е дом на слонове, жирафи, камили, леопарди, лъвове, хипопотами, крокодили, маймуни, щрауси и много други екзотични животни. В Африка има 436 държави.

Народите и културите са много разнообразни, от пустинни номади до пигмеи тропически гории племената от централните равнини. В Африка има много чернокожи африканци. Ние носим вода в кофи на кобилици, но само си представете, африканските жени я носят на главите си в кани.

Момиче: А сега каним отбори с ____________ емблеми.

Реле № 6. „НОСЕТЕ И НЕ ИЗПУСКАЙТЕ“

Дете и възрастен поставят каните на главите си и отиват до тезгяха, опитвайки се да не ги изпуснат. Когато се връщат, те предават всички атрибути на това реле на следващия участник.

Съвпадение на африкански мацки
Искаме да станем стройни
И сега с изправен гръб
Носим кана с вода!

Водещ: Нашата загрявка приключи. Време е да тръгнете на път.

Дръжте ръцете си здраво
И се разпръснете в страните.
Успех, приятели, напред!
На едно вълнуващо пътуване!

Екипите получават маршрутни листове и тръгват към гарите. Те са придружени от водачи.

1 станция – „Шумотворец“.

На тази станция децата правят шумни музикални инструменти от отпадъчен материал. По време на производството им се дава информация за музикални инструменти от различни страни.

Станция 2 – „Откъде си?“

Децата се запознават с родината на много стайни растения и намират местоположението на някои от тях на картата.

Станция 3 – „Ритмите на планетата“.

На тази станция всеки отбор научава танцовите движения на една страна (въз основа на ръководството на коя държава ги придружава)

Станция 4 – „Ума Палата“.

Децата решават кръстословици, гатанки за забележителностите на различни страни и участват в бърза анкета.

Станция 5 – „Господарите на света“.

На тази станция децата правят национални украси за глава (джапанки, сомбреро, маски, тюрбани и др.) По време на работа се дава информация защо точно тази украса се носи в дадена страна.

Децата прекарват 15 минути на всяка станция; отнема 5 минути, за да се придвижат до друга станция.

След като преминат през всички станции, момчетата се събират в залата.

Пак се събрахме
От различни краища на света
За да организирате необичаен карнавал,
Донесохме със себе си танци и костюми,
Които никой не е виждал и не е знаел за тях.

Звук, ритмите са по-силни, по-забавни,
Време е да започнем нашия карнавал!
Бъдете смели, приятели, влезте в кръга по-бързо -
Ще се забавляваме и танцуваме!

Започва веселият бразилски карнавал. Свири весела музика. Децата се движат в кръг и показват направените от тях костюми. Веднага щом започне да свири музиката на която и да е страна, на която един от екипите учеше танцови движения, тя отива в центъра и показва танцовите движения, а останалите повтарят.

Вземете музикален инструмент
Дойде тържественият момент в историята -
Нашият световен оркестър започва работа,
Днес той ви представя своята програма!

Звучи „Световен оркестър“.

(звучи музика, оркестърът се ръководи от диригент, децата свирят на инструменти, които сами са направили)

Нашето пътуване приключи,
Далината на сивите морета те привлича и планински вериги,
Нека мечтите ви се сбъднат в живота по-ярко и по-пълно!

И този ден някой ден ще бъде запомнен от всички вас,
И ще разкажете за това на вашите познати и приятели!

Водещ: В памет на това пътуване ви даваме запомнящи се подаръци.

Държавен бюджет (регионален) специален (поправителен) образователна институцияза студенти, ученици

специално (поправително) възпитателно училище-интернат

грязи Липецкая област

Извънкласна дейност по география в 7 клас

Образователно-познавателна игра - пътешествие из географията

"По света"

Подготвен от: учител по география Тонких С. ​​Ю.

Това събитие (игра за пътуване) е предназначено за ученици от 7 клас. Играта може да се използва като извънкласни дейности, и в общи уроци в края на курса „Континенти и океани“.

Цели и задачи: повторете, обобщете, консолидирайте придобитите знания в курса по география на континентите и океаните („Странознание“);

насърчават развитието логично мислене, способността бързо и правилно да изразява мислите си, когато отговаря на въпроси, способността да общува в екип, да защитава своята гледна точка;

чрез елементи на игри, състезания и проблемни въпроси спомагат за повишаване на интереса на учениците към географията;

допринасят за развитието на географското мислене, географските хоризонти на учениците, познавателния интерес към изучавания предмет.

развиват умения за работа в групи;

допринасят за моралното възпитание на учениците, развиват в тях любов към уникалната природа на Земята; да формират екологично съзнание.

Оборудване и методическо осигуряване: проектор, тематични презентации, географски карти.

Методи:игра, обяснение, диалог, разговор.

Организация на събитието:По време на събитието учениците следват инструкциите на водещия (преподавателя) и отговарят на въпроси.

Прогрес на събитието:

Момчета! Днес ще тръгнем с вас на едно вълнуващо пътешествие през континенти и океани, където ще открием тайните на далечни земи. Нека да направим околосветско пътешествие, да посетим всички съществуващи континенти.

В началото на пътуването ни се дава маршрутен лист - върху него са имената на континентите, през които трябва да минем. За да продължи пътуването ни, на всеки континент трябва да поставим печат на маршрутния лист и едва тогава ние с вас можем да продължим пътуването си. За да поставим печат, трябва да отговорим на въпроси относно характеристиките на този континент.

1. Евразия. Започваме нашето пътуване от славния пристанищен град Кронщат, разположен във Финския залив близо до град Санкт Петербург.

Град Кронщат се намира на остров Котлин във Финския залив. Веднага след построяването си Кронщатската крепост се превръща в надежден щит на Русия и Санкт Петербург. Според плановете на Петър Кронщад е част от столицата на Русия, така че се развива по предварително обмислени проекти с участието на най-добрите архитекти. В резултат на това се изгражда уникален град-крепост-пристанище. От 1771 до 1798 г. Корпусът на морската пехота се намира в Кронщад кадетски корпус, който е завършен от изключителни руски моряци, включително: Ф. Ф. Белингсхаузен, И. Ф. Крузенштерн, Ю. Ф. Лисянски. В Кронщат са служили известни адмирали: Ф. Ф. Ушаков, П. С. Нахимов, В. Н. Корнилов и много други. Сега Кронщат е един от районите на Санкт Петербург, населението му е около 35 хиляди души. През 1996 г. укрепеният град е отворен за туристи.

За да започнем нашето пътуване, вие и аз трябва да получим разрешение и първия печат от нашия маршрут. И така, нека решим на кой континент сме:

Тук има гигантски планини -

Тибет, Алтай, Памир,

Карпати и Балкани.

познава ги целият свят.

Тук са реките Об и Ангара,

Дон, Волга, Лена и Кура.

Горско разнообразие

В родния ни край...( Евразия.)

Да, континентът, от който започваме нашето пътуване, е Евразия - континентът, на който вие и аз живеем. За да получите първия печат на маршрутния лист, трябва да отговорите на няколко въпроса. интересни въпроси:

1. От кои части на света се състои Евразия? (Европа и Азия. Границата между частите на света Европа и Азия най-често се прокарва по източната основа Уралски планини, по северния бряг на Каспийско море. Общата дължина на границата през Русия е 5524 км)

2. Най-високата точка на континента? (Връх Еверест (Комолунгма) - 8848 m, разположен в Хималаите. На върха на Комолунгма духат силни ветрове със скорост до 55 m/s. Температурата на въздуха през нощта пада до −60 °C) 3. най-дълбокото езеро? (Байкал - 1642 м. Едно от най-големите езера в света, люлка на много древни племена и народи, се простира по повърхността на планетата на 600 километра. Най-дълбокото езеро в света, Байкал, се намира на юг от Сибир)

4. Коя е най-голямата държава по площ? (Русия - 17 125 187 km². Русия е държава в Източна Европаи Северна Азия. Население - 146 100 000 души, територия - 17 125 187 km². Заема първо място в света по територия и девето по население).

5. Най-много дълга рекаКитай? (Янгдзъ – дълъг около 6300 км, басейнът на Яндзъ покрива около една пета от територията на Китай и е дом на около една трета от жителите на страната. Яндзъ е най-важната река в историята, културата и икономиката на Китай.)
6. Столица на Русия? (Москва е столица на Руската федерация, град с федерално значение, административен център на Центр федерален окръги център на Московска област, към която не е част. Площ - 2 511 km², население - 11,5 милиона жители.)

Страхотен! Изпълнихме задачите, получихме първия печат и потеглихме на път. Пресичане Атлантически океан, акостираме в пристанището на следната държава:

Не знам къде съм сега?

Степите тук се наричат ​​прерии

И те имат всякакъв пастир

Нарича се каубой. ().

Точно така, пристигнахме в пристанището на Ню Йорк в Северна Америка. За печат в нашия маршрутен лист ще отговорим на следните въпроси:

1. Кои океани го измиват? Северна Америка? (Бреговете на Северна Америка се измиват от водите на три океана: на север - Арктическия, на запад - Тихия и на изток - Атлантическия)

2. Какво е изобразено на канадското знаме? (Единадесетостър червен кленов лист. Според една легенда кленовият лист става символ на Канада при следните обстоятелства. През 1860 г. принц Албърт Едуард от Уелс (по-късно крал Едуард VII на Великобритания и Ирландия) посещава Канада за първи път В Торонто се е планирала среща на високия гост с неговия национални символи. Така английските емигранти донесоха рози, шотландските емигранти донесоха клонки от бодил (символът на Шотландия). Въпреки това, нямаше символ за децата на имигранти, родени в Канада, тъй като единственият канадски символ беше бобърът. Въпреки това, в края на 30-те години на 19-ти век обществото на Св. Йоан в Квебек приема кленовия лист като символ на своето общество. Те предложиха да го занесат на канадците на срещата с принца.)

3. Коренното население на Северна Америка? (Индианци - името произлиза от погрешната представа на първите европейски мореплаватели (Христофор Колумб и други) от края на 15 век, които смятат откритите от тях трансатлантически земи за Индия. Според антропологичния тип индианците принадлежат към американоидната раса.)

4. Какво е секвоя? (Секвоя е род дървесни растения от семейство Кипарисови. Естественото местообитание на рода е тихоокеанското крайбрежие на Северна Америка. Отделните екземпляри на секвоята достигат височина над 110 м - това са едни от най- високи дърветаНа земята.)

5. Кои са „най-дългите“ планини в Северна Америка? (Кордилиера 18 хиляди км. Кордилера, най-голямата по дължина планинска система глобус, простиращ се по западните краища на Северна и Южна Америка, от 66° с.ш. w. до 56° юг w.. Кордилерите се образуват на кръстопътя на две литосферни плочи, в зона на компресия земната кора. Ширината на планинската верига е до 1600 км в Северна Америка и до 900 км в Южна Америка.)
6. Кои са каубоите? (Каубой (англ. cowboy, от cow - „крава“ и boy - „човек“) е име, използвано в Дивия запад на Съединените щати по отношение на пастирите на едър рогат добитък. Ерата на каубоите започва през 1865 г., когато е необходимо да събират гигантски диви стада от бикове, главно в Тексас, каубоите работеха в ферми за добитък и се занимаваха с обикаляне около ранчото, ремонт на огради, търсене на крави, които са се отклонили от стадото, жигосване на млади животни и много други.)

След като получихме печат в Северна Америка, ние се насочваме строго на юг и вече се приближаваме до следващия континент.

Какво чудо е континентът

И той е висок и страхотен

Това е най-високият водопад

А зелената гора е просто ад. ().

Южна Америка, избираме един от най-големите пристанищни градове в Бразилия - Сао Пауло и отново получаваме печат на нашия лист с маршрут:

1. Кой е най-големият водопад в Южна Америка? (Ейнджъл е най-високият водопад в света, обща височина 1054 метра, непрекъсната височина на падане 807 метра. Кръстен на пилота Джеймс Ейнджъл, прелетял над водопада през 1933 г. Височина: 979 м. Надморска височина: 1283 м.)

2. Най-дългата река? (Амазонка е река в Южна Америка, най-голямата в света по размер на басейна, дълбочина и дължина речна система . Образува се от сливането на реките Мараньон и Укаяли. Дължината от главния източник на Marañon е 6992,06 km, от източника на Apacheta, открит в края на 20 век, около 7000 km, от източника на Ucayali над 7000 km. Площта на басейна е 7180 хиляди km². През 2011 г., според резултатите от глобален конкурс, Амазонка е призната за едно от седемте природни чудеса на света).

3. Най-много опасна рибаАмазонки? (Пираня - Устройството на долната челюст и зъбите позволява на пиранята да откъсва големи парчета месо от плячката си. Зъбите на пиранията имат формата на триъгълник с височина 4-5 мм и са разположени така, че зъбите на горната челюстта пасва равномерно в жлебовете между зъбите на долната челюст. Челюстите действат по два начина: когато челюстите са затворени, месото се отрязва като бръснач с остри зъби, когато затворените челюсти се изместват хоризонтално отхапване на по-плътни тъкани - вени и дори кости Възрастна пираня може да захапе пръчка или. човешки пръст.)

4. Какво е Hevea? (Дърво, основният източник на каучук. Съдържанието на каучук в млечния сок на това каучуково дърво на Амазонка достига 40-50%. Каучукът, извлечен от това растение, представлява 90-92% от световното производство на естествен каучук. Дървото е нагоре до 20-30 метра висок, с дебелина до 30-50 см. Всички части на растението съдържат млечен сок.

5. На кого е кръстена Америка? (Флорен. изследване. Америго Веспучи. Америго Веспучи е флорентински пътешественик, на когото вероятно е кръстена Америка. Има мнение, че той е получил този прякор или се е нарекъл така в чест на вече кръстения континент.)

6. Какво е пончо: облекло или обувки? (Пончо - традиционно латиноамериканско връхни дрехи(яке) под формата на голямо правоъгълно парче плат с дупка в средата за главата.)

Заобикаляйки Южна Америка и плавайки от запад на изток, се озоваваме до един доста специфичен континент.

Това е континент чудо

Той е красив и малък.

И има само един на него

Живописна страна.

И на други места има такива животни

Едва ли го намирам

Все пак кенгуру сред степите

Ходи само в... ( Австралия.)

Ние сме в Австралия! След като акостирали в пристанището на Сидни, възхищавайки се на красотата на този континент, не забравяйте да вземете следващия печат в листа с маршрута:

1. Тези дървета в Австралия се наричат ​​естествени помпи. Какви са тези дървета? (Евкалипт. При влажен климат корените на евкалипта изсмукват толкова силно влагата от почвата и след това я изпаряват през листата, че се нарича „дърво на помпата“. Те често се засаждат за отводняване на влажни зони.)

2. Тези животни излюпват малките си от яйца, но ги хранят с мляко. Кои са те? (Ехидните и птицечовките са най-необичайните представители на класа бозайници. Птицечовките и ехидните са бозайници, носещи отрова. На задните си крака те имат костен шип, през който тече отровна течност. Тази отрова причинява бърза смърт при повечето животни, а при хора - силна болкаи подуване. От бозайниците, освен птицечовката и ехидната, отровни са само представителите на разред насекомоядни - щипката и два вида земеровки. Европейците научават за съществуването на яйценосни животни почти 100 години след откриването на Австралия, в края на 17 век. Когато английският зоолог Джордж Шоу донесе кожата на птицечовка, той реши, че просто го играят, гледката на това странно създание на природата беше толкова необичайна за европейците, както и фактът, че ехидната и птицечовката се размножават чрез снасяне на яйца стана една от най-големите зоологически сензации.)

3. Коала: кой е, какво е? (Коалата е ходещо по дърветата тревопасно торбесто животно, произхождащо от Австралия. Единственият член на семейство Коала. Коалата живее в крайбрежните райони на източна и южна Австралия. Въпреки че коалите не са мечки, англоговорящите заселници края на XVIIIвекове са били наричани мечки коала поради външното сходство между коалите и мечките.)

4. Колко държави има на континента? (Едната е Австралия. Австралия, официално Австралийският съюз, е щат в Южно полукълбо, заемащ континенталната част на Австралия, остров Тасмания и няколко други острова в Индийския и Тихия океан; е шестата по големина държава в света по площ.)

5. Назовете животните, които живеят само в Австралия? (Коала, ехидна, птицечовка, торбест вълк, кенгуру, вомбат, тасманийски дявол. Австралия е дом на много животни и много от видовете се срещат само тук. Тук има повече бозайници, отколкото където и да е другаде на земята, както и много торбести : от месоядни тасманийски дяволи до късокраки опосуми, сънливи коали и могъщи кенгура. Австралия е дом на 350 уникални вида птици, включително. известни гледкикукабара и ему. Повечето австралийски бозайници са торбести: те имат дълбока кожна гънка на корема, наречена бурса. Техните малки се раждат много мънички - не повече от сантиметър или сантиметър и половина, напълно слепи и без косми, лишени от способността да живеят самостоятелно. Веднага след раждането те се преместват в торбичка, вътре в която има зърна с мляко; бебето се прикрепя към зърното и расте малко по малко.)

6. Коренното население на континента? ( Австралийски аборигени(Indigenous Australians) - коренното население на Австралия, понякога наричано също "австралийски бушмени", в езиков и расови отношенияизолиран от другите народи по света. Говорят австралийски езици, значителна част само английски. Те живеят главно в райони, отдалечени от градове в Северна, Северозападна, Североизточна и Централна Австралия, някои в градове.)

Тук, сред полярните ледове,

Пингвинът тъпче важно.

Този континент е безлюден

И пингвинът е тук като водач.

Той е готов да разкаже на хората

Колко красиво...(.)

да В Антарктика не просто не срещате градове или хора просто така. Единствените обитаван от хораточки са научни полярни станции на различни страни - Русия, САЩ, Канада, Норвегия. Акостираме на руската гара Мирни и получаваме петия печат в нашия маршрутен лист:

1. Има ли постоянни жители на континента? (Няма хора. Антарктида е шестият, най-скоро открит, континент в крайния юг на нашата планета. Антарктида, заедно с Антарктическия регион, простиращ се около нея, е световен природен резерват. Съгласно Договора за Антарктика от 1 декември 1959 г. както Антарктида като цяло, така и самият антарктически континент не могат да принадлежат на никоя държава, използват се само за мирни цели, изследователите имат достъп до всяка точка в Антарктика и правото на достъп до информация, получена от изследователи от други страни. Спазването на разпоредбите на договора се наблюдава от секретариата на Договора за Антарктика, който включва представители на 45 държави.)

2. Какви животни живеят в Антарктида? (Сухоземните животни на Антарктида са морски леопард, тюлен крабояд, морски слонове, 17 вида пингвини (пингвини Адели, императорски пингвинии други), два вида поморници и няколко вида буревестници. Нематодите живеят в почвите, а на повърхността можете да намерите до 70 вида членестоноги, включително паякообразни и насекоми.)

3. Кой пръв достигна Южния полюс? (Роалд Амундсен, норвежки полярен изследовател и рекордьор, „Наполеон на полярните страни“. Първият човек, достигнал Южния полюс. На 14 декември 1911 г. Руал Амундсен е първият, достигнал Южния полюс.)

4. „Изток“: полюсът на студа на Южния полюс или Северния полюс? (За южен полюс на студа се смята станцията Восток, намираща се в Източна Антарктида. На 21 юли 1983 г. там е регистрирана −89,2 °C, което е най-ниската температура на въздуха на земната повърхност, регистрирана за целия период на наблюдение ).

5. Вулканът на Антарктика? (Еребус е вулкан в Антарктика, най-южният активен вулканНа земята. Височина - 3794 метра. Намира се на остров Рос, където има още три изгаснали вулкана. Вулканът е непрекъснато активен от 1972 г.)
6. Какъв пролив разделя Антарктика и Южна Америка? (Drake Ave. - пролив, между архипелага Тиера дел Фуегои Юж. Шетландски острови, свързва Атлантическия океан и Тихия океан. Английският мореплавател Франсис Дрейк (1540-1596), преминал през Магелановия проток от Атлантическия до Тихия океан през 1578 г., се озовава на север в резултат на буря. част от пролива, наречен по-късно на негово име. Името Пролив Дрейк се появява едва през 19 век, когато благодарение на откриването на Антарктида най-накрая се доказва, че Огнена земя не е изпъкналост на юга. континентален, но отделен от истинския южен. континент Антарктида с широк пролив, в който през 16в. Дрейк беше принуден да го посети.)

След като напуснахме най-студения континент, ние се насочваме към нашия последен континент, за разлика от Антарктида - най-горещият от всички континенти на планетата:

Изгорени от топлина
Пустинна Сахара.
Но сред саваната -
Слонове и маймуни
Лъвове, зебри и жирафи
Разхождайки се в горещото... ( Африка)

Предпоследната ни спирка е на пристанището Дакар на западния бряг на Африка. Тук получаваме последния печат в маршрутния лист:

1. Коя е най-дългата река на континента? (Нил - 6853 км. Нил се смята за една от най-дългите реки в света, дължината на коритото му е почти седем хиляди километра. Над сто и петдесет години изследвания в долината на Нил, хиляди паметници на цивилизация, която са съществували по бреговете на Нил в продължение на няколко хиляди години. повечетодревни сгради, съкровища и произведения на изкуството все още са скрити от пясъците Северна Африка. Нил създава Египет и неговата цивилизация, тъй като в продължение на двеста и четиридесет поколения жителите на долината се радват на плодородието му, осигурено от годишните наводнения на Нил, което позволява отглеждането на големи култури).
2. Най-големият остров? (Мадагаскар - площ 587 хил. км². Четвъртият по големина остров в света, разположен в Индийския океан, близо до източен брягАфрика, отделена от нея от Мозамбикския пролив. Климатът е тропически. Крайният юг на острова често се класифицира като субтропичен. От гледна точка на пътешественик Мадагаскар е "миниатюрен континент", буквално преливащ от екзотични форми на живот, много от които се срещат само на този остров. Има изгаснали вулкании високи планини, долини и реки, дъждовни гории полупустини.)

3. Килиманджаро: вулкан или езеро? (Вулкан, най-високата планинаАфрика (5895 м. Намира се в североизточната част на Танзания, най-високата точкаАфрика над морското равнище. От 1902 до 1918 г. се нарича Срещата на върха на Кайзер Вилхелм).

4. Най-голямата пустиня в Африка? (Сахара е най-голямата пустиня на Земята, разположена в северната част на африканския континент. Тя се простира на приблизително 4800 km от запад на изток и от 800 до 1200 km от север на юг; има площ от около 9 400 000 km²).

6. Кой е бедуин? (Произлиза от арабски „жител на пустинята“. Жител, който води номадски начин на живот. Бедуините живеят в пустинята от поне 4-5 хиляди години. Отначало те са били езичници, по-късно, през 4 век сл. Хр., християнство се разпространява сред бедуините През 7 век бедуините приемат исляма и започват да говорят арабски. През 11 век бедуините нахлуват в Северна Африка, завладявайки местно население.)

След като напуснахме африканската страна, ние се връщаме у дома - там, където започнахме нашето пътуване по света - в град Кронщад. прибрахме се! Благодарим ви за увлекателното и интересно пътешествие, до нови срещи в необятността на географията!

Източници на материали за подготовка на събитието:

Интернет ресурси от сайтове: http://www.pedsovet.pro/

https://ru.wikipedia.org/ http://www.uchportal.ru

Вижте съдържанието на презентацията
«?????? ????? (??????????? ? ?????)»

ГБ(О)С(К)ОУ С(К)О интернат гр.Грязи

7 клас

Образователна и образователна игра за пътуване "По света"

Учител по география: Тонких С. ​​Ю.

Лазарев

Лисянски

Ушаков

Белингсхаузен

Фади Фадеевич

Михаил Петрович

Федор Федорович

Юрий Федорович

Нахимов

Корнилов

Павел Степанович

Владимир Алексеевич

Кронщадска хроника...

Основаването на Кронщат от Петър I

Тук има гигантски планини -

Тибет, Алтай, Памир,

Карпати и Балкани.

Цял свят ги знае.

Тук са реките Об и Ангара,

Дон, Волга, Лена и Кура.

Горско разнообразие

В родния ни...

ЕВРАЗИЯ

3. Най-дълбокото езеро? 4. Коя е най-голямата държава по площ? 5. Коя е най-дългата река в Китай? 6. Столица на Русия?

Не знам къде съм сега?

Степите тук се наричат ​​прерии

И те имат всякакъв пастир

Нарича се каубой...

Северна

Америка

Северна Америка

1. Кои океани измиват Севера. Америка? 2. Какво е изобразено на канадското знаме? 3. Коренното население на Северна Америка? 4. Какво е секвоя? 5. „Най-дългите“ планини на Севера. Америка? 6. Кои са каубоите?

Какво чудо е континентът

И той е висок и страхотен

Това е най-високият водопад

А зелената гора е просто ад...

юг

Америка

1. Най-високият водопад на юг. Америка? 2. Най-дългата река? 3. Най-опасната риба в Амазонка? 4. Какво е Hevea? 5. На кого е кръстена Америка? 6. Какво е пончо: облекло или обувки?

Това е континент чудо

Той е красив и малък.

И има само един на него

Живописна страна.

И на други места има такива животни

Едва ли го намирам

Все пак кенгуру сред степите

Той влиза само...

Австралия

1. Тези дървета на Австралия се наричат

естествена помпа. Какви са тези дървета? 2. Тези животни излюпват бебета от яйца,

но се хранят с мляко. Кои са те?

3. Коала: кой е, какво е? 4.Колко щата има на континента? 5. Назовете животните, които живеят

само в Австралия? 6. Коренното население на континента?

Тук, сред полярните ледове,

Пингвинът тъпче важно.

Този континент е безлюден

И пингвинът е тук като водач.

Той е готов да разкаже на хората

Колко красиво...

1. Има ли постоянни жители на

континент? 2. Какви животни живеят в Антарктика? 3. Кой пръв достигна Южния полюс? 4. « изток » : студен полюс на Южния полюс

или Северна? 5. Вулкан в Антарктика? 6. Какъв пролив разделя Антарктида и Южна Америка?

Изгорени от топлина Пустинна Сахара. Но сред саваната - Слонове и маймуни Лъвове, зебри и жирафи Разхождайки се в горещия...

Африка

1. Най-дългата река на континента?

2. Най-големият остров? 3. Килиманджаро: вулкан или езеро? 4. Най-голямата пустиня в Африка?

5. Цеце: какво е, кой е? 6. Кой е бедуин?

Разработка и подготовка на презентация:

Тонких Сергей Юриевич

учител по география

GB(O)S(K)OU S(K)O

Ранко Елена Алексеевна

начален учител

MAOU Лицей № 21, Иваново

Грязи 2015г

Игра - пътуване "Около света"

използване на игри на открито, художествена гимнастика, игрови стречинг, ИКТ

Мишена: повишаване на интереса към часовете физическа култураи спорт чрез сюжетно-игрови дейности.

Задачи

Образователни: подобряване на техниката на изпълнение на движения и упражнения; да развият способността за съзнателно използване на придобитите двигателни умения в игри и ритмични движения; разширете хоризонтите си.

Образователни: развиват се физически качества, ритмични и Творчески умения; насърчаване на психосоматичното развитие, повишаване на физическата работоспособност; подобряване на функционирането на функционалните системи на тялото, укрепване на мускулния скелет.

Образователни: насърчаване на развитието на самоконтрол и самочувствие в процеса на организиране на различни форми на двигателна активност; култивира морални и волеви качества.

Място: зала

Инвентар и оборудване: екран, проектор, презентация, лаптоп, CD

Прогрес на събитието:

Децата влизат в залата, формация.

Инструктор : Здравейте момчета! Вижте, това е нашата Земя! На него има много различни континенти и държави........(слайд с изображение на Земята)

Предлагам ли да отидем на околосветско пътешествие? Искам да?(отговори деца) Какво ще продължим?(отговорите на децата)

Разбира се, на кораб! Нека нашият кораб плава през морета и океани до различни страни.

М/р композиция с видео съпровод „Моята лодка” (флашмоб)

(анимационна песен My ship song carton)

Инструктор: Първата ни спирка е в северната страна на Норвегия. Природата тук е сурова. Морето се врязва в брега с тесни заливи(слайдове с изгледи от Норвегия). И тук живеят рибари, които всеки ден излизат в морето с малки лодки и ловят риба. Но не е лесно да се лови риба.

Игра на открито "Сена"

Преди да започнете играта, трябва да изберете двама водачи, като използвате произволна детска рима. Тези две деца се хващат за ръце. Те са "мрежа". Останалите момчета са риби. „Мрежата“ трябва да хване „рибата“. Но докосването на рибата не е достатъчно. Двойка деца-водачи трябва да хванат „рибата“, като съединят ръцете си, така че уловеният да е сякаш в пръстен. Този, който е уловен, се присъединява към „мрежата“. Постепенно „мрежата“ расте, изглежда по-трудно да я избегнете - толкова е голяма. Но голямата „мрежа“ също става тромава! Те играят, докато в „морето“ останат само две „риби“. След това играта може да се повтори, като се използва „мрежата“ за тези две „риби“, които не са били уловени в последната игра.

Инструктор: Да продължим.(звуци на морето и пързалки с плуване кораб) И нашият кораб се отправя към Франция - страната на горите, лозята и приказките.(слайдове с изгледи от Франция)

М/р композиция “Танцът на малките патета”

(френска народна песен)

Начална позиция: застанете в кръг с лице към центъра.

Движение "Клювики":

имитация на движението на човката на патица - дланите на ръцете се вдигат нагоре 4 пъти до думите "при танцуващите патета"

Движение "Крила":

Имитираме движението на крилата на малки патета. В отговор на фразата „те искат да бъдат като“, притиснете ръцете си към тялото си 4 пъти със свити лакти.

Движение "Опашки":

Изпята на фразата "те искат да бъдат като". Twist движение - усукване на тялото надясно и наляво върху леко свити крака, сякаш патетата движат опашките си, отърсвайки се след къпане.

Движение "Пляскане с ръце":

На думите „не напразно, не напразно“ 4 пляскащи ръце.

Движение „Кръгъл танц“:

Вървете в кръг, държейки се за ръце, като веднъж смените посоката на движение на противоположната.

В края на припева пляскайте с ръце.

Инструктор: Сега да тръгнем на юг!(шумове на морето и пързалки с платноход) До бреговете на Африка!(слайдове с изгледи от Африка)

„Забавна тренировка“ (разтягане на играта)

Африка е най-горещият континент на Земята -"слънце" . Никъде по света няма такова изобилие от животни, както в африканската савана:„Слон“, „Щраус“, „Жираф“, „Крокодил“, „Камила“, „Змия“, „Лъв“, „Костенурка“ (слайдове с изображения на упражнения).

Инструктор: Да продължим напред! (звуци на морето и пързалки с ветроходен кораб). Сега плаваме през необятния Атлантически океан. До бреговете на Америка. Към Бразилия!(слайдове с изгледи на Америка и Бразилия). Непроходимите му джунгли са дом на много диви маймуни.

Игра на открито „Ловене на маймуни“

Избрани са водачи - „хващачи” - 4 души. Децата, които се правят на маймуни, са поставени от едната страна на площадката, където са разположени гимнастически стени и комплекси за спортно катерене. От другата страна има ловци на маймуни. Хващащите се договарят какви движения ще правят. Маймуните имитират всичко, което видят. Веднага щом ловците стигнат до средата на площадката, маймуните се качват на стената, спортния комплекс, и наблюдават оттам. След като са направили движенията, ловците си тръгват, маймуните се приближават до мястото, където са били ловците, и повтарят движенията си. При сигнал "хващачи" хващачите хващат маймуните. „Ловците“ се опитват да хванат онези, които не са успели да се покатерят на дървото им, и да отведат уловените на мястото им. Това се повтаря няколко пъти, след което децата сменят ролите.

Инструктор: Хората в Бразилия са много мили и весели. Обичат да организират карнавали(слайдове, изобразяващи бразилския карнавал)

.

М/р композиция “Ламбада”

(Бразилски народен танц)

И.П. - о.с.

I.1-свийте ръцете си към гърдите

2- I.p.

3-8 – повторете движения 1-2

II. 1-ва дясна ръка нагоре

2- I.p.

3-4 – също с лява ръка

5-8 – повторете движения 1-4

и т.н. – Скочете на два крака, колене надясно и наляво и се обърнете около себе си

III. 1-8-ръце напред, движения с ножици

IV. 1-8 – кръгови въртения с ръце пред гърдите – „мотор“

и т.н. - Скочете на два крака, колене наляво и надясно и се обърнете около себе си

V.1-8 - алтернативно сгъване и удължаване на ръцете до рамото

VI.1- 8- замах с ръце над главата

и т.н. - Скок на два крака, колене надясно и наляво и се завъртете около себе си – 2 пъти

Инструктор: Нашият път лежи през големия Тихи океан(шумовете на морето и пързалки с ветроходен кораб). Пред нас е зеленият континент Австралия

(слайдове с изгледи от Австралия). Има много реки, езера и блата... В тях живеят крокодили.

Игра на открито „Пази се от крокодила“

Децата стоят в кръг, с водача в центъра. В ръцете си има шнур с дължина около метър със завързан крокодил на края. На сигнал: „Хващам!“ - възрастният завърта шнура, като постепенно го удължава, така че крокодилът да падне под краката на играчите. Когато той се приближи, децата трябва да скочат. Ако крокодилът докосне краката на играча, това означава, че той е хванал стръвта и трябва да отиде до средата на кръга и да завърти въжето, докато хване някого.

Инструктор: Пътуването ни продължава(звуци на море и пързалки с ветроходен кораб). Трябва да невероятна странаКитай!

( слайдове с изгледи от Китай). Символът на Китай е Драконът. Митично, фантастично създание. Един от главните герои на китайските легенди, приказки.(на слайд с изображение на дракон).

Игра на открито "Хвани опашката на дракона"

Играчите се нареждат един след друг, държейки се за кръста на човека отпред, образувайки дракон.

Първият играч - "главата" - се опитва да хване последния - "опашката", докато останалите не трябва да се откачат. Когато първият играч хване последния, хванатият става "главата".

Играта започва отначало.

Инструктор: Нашето околосветско пътешествие е към своя край. Връщаме се в Русия, нашата детска градина!(звуци на морето, пързалки с ветроходен кораб и гледка към Русия, детска градина).

М/р композиция “Танц с пляскане”

(диско музика)

И.П. - операционна система

Стъпки на място

I.1-6- шест стъпки на място с пляскане пред вас на всяко броене

7-8 – две крачки напред с три пляскания пред вас

Странични стъпала

II. 1-2 – две допълнителни стъпки надясно с пляскане пред вас

3-4 – повторете движения 1-2 в другата посока

5-6 - повторете движения 1-2

7-8 – повторете движения 3-4

Добавени стъпала по диагонал

III. 1-ва стъпка десен кракнапред-надясно по диагонал с пляскане горе вдясно

2 крачки ляво напред - диагонално наляво с пляскане горе вляво

3 крачки десен назад - диагонално надясно с пляскане долу вдясно

4- крачка ляво назад - диагонално наляво с пляскане долу вляво

5-6 – повторете движения 1-2

7-8 – повторете движения 3-4

Инструктор: Хареса ли ви пътуването?

(отговорите на децата) Какво си спомняте и харесвате най-много?(отговорите на децата) Бихте ли искали отново да обиколите света?(отговорите на децата)

Децата напускат залата под музиката

Катерина Грачева
Забавно занимание за деца подготвителна група„Пътуване по света“

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция " Детска градина №107 "риба"Нижни Новгород

Забавно занимание за деца в подготвителна група

« Пътуване по света» .

Подготвени и проведени:

Педагог

Грачева Е. В.

Мишена: затвърдете знанията деца; продължете да разширявате идеите деца; развиват се познавателен интерес; интензифициране на вербалната комуникация; развийте уважение към хората, живеещи в различни ъглиглобус.

Кооперативна дейност:

1. Педагогически проект "Моята планета";

2. разглеждане на илюстрации от детска енциклопедия „Държави по света. Политически и физически карти";

3. визуална дейност "Земята е моят дом".

4. Подарете на децата радостта от участието в общ празник.

Прогрес на урока:

Атрибути: костюм пътник за водещия, карта на света - очертания на континентите, лепило, самите континенти - печат на хартия, топка за игра на комплименти, 2 каубойски шапки, 2 големи топки за скачане, оригами хартия, снимки на африкански животни, черна кукла, балон, 2 чанти за бягане, малки меки играчки, чанта за Дядо Коледа.

Деца в кръг:

1. - Днес ще се ангажираме околосветско пътешествие. Ще посетим Европа и ще се научим да правим комплименти, в Северна Америка ще пасем крави заедно с каубои, в Южна Америка ще научим модни танцови движения, в Австралия ще играем с щрауси, ще посетим страната на мистериите - Азия, и накрая, в Антарктида ще помогнем на Дядо Коледа да събере торба с подаръци.

Пътуването не е лесно, трябва да проверите дали сте готови за това. И така, обучение.

2. Игра « Пътешественици» (действия според текста)

Вече кръгът, по-широк кръгът,

Виждаме ръце. Без ръце.

Да започнем упражнението

Вдигаме ръцете си по-високо.

Стиснати юмруци. Тихо преброени:

1, 2, 3, 4, 5 – дръжките могат да почиват.

Усмихна се, ядоса се,

Бяхме много изненадани.

Озовахме се зад волана -

Караме колата в далечината.

Държаха здраво волана.

Карахме - бяхме уморени.

Усмихна се, ядоса се,

Бяхме много изненадани.

Качихме се на кораба

Вълните ни разлюляха силно.

За да не падне случайно

Краката трябва да бъдат напрегнати.

Муз Весела пътници минус

3. Виждам, че са готови. Да тръгваме: (писта с препятствия)първо ще минем по моста, сега през тунела, ще пресечем планините и ще се озовем в Европа.

В Европа всички хора са много учтиви и си правят комплименти – хубави думи.

Децата стоят в кръг. Водещият хвърля топката на един от играчите. Този играч трябва бързо да му направи някакъв комплимент, след което да му хвърли топката обратно. Ако играчът не е успял бързо да се ориентира и да каже някакъв комплимент или не е успял да подаде топката навреме, той трябва да напусне играта. Комплиментите могат да бъдат различни. Ако водещият е момче, може да каже следното неща: „Ти си много силен, умен, елегантен, атлетичен, честен, изобретателен, весел“ и т.н. Ако водещата е момиче, тя може да каже такива неща думи: „Ти си много красива, нежна, сладка, чаровна, елегантна“и т.н. Победител е този, който издържи в играта по-дълго от останалите. Това означава, че той реагира най-бързо и освен това знае голямо количествокомплименти.

Танц с лодки Муз Хартиени лодки плюс

5. И така отплавахме до Северна Америка. Тук в щата Тексас живеят смели и смели каубои, пасат крави.

Щафетна игра „Преместете кравите“ (две каубойски шапки, две големи подскачащи топки)

Децата се разделят на два отбора и използват скачащи топки, за да прескочат до другия край на залата.

музика каубойска песен

6. И така, яхнали крави, се озовахме на съседния континент - Южна Америка. Климатът тук е много горещ и хората танцуват огнени танци като Ламбада.

Ламбада танц на музите Ламбада

7. Звуци на барабанна музика

О, май сме в Африка! И тук идва аборигенът! (черна кукла)той иска да играе с нас. Той иска да омагьоса някого. (картина на животно е прикрепена към гърба на детето, то стои с гръб към децата и задава въпроси Тип: Голямо животно ли съм? И т.н.) Кин-джа-джа, кин-джа-джа и нашата Олга се превърна в някакво африканско животно. И само ние можем да развалим магията. Не можете да кажете на глас що за животно е това! Можете само да говорите "да"или "Не". Играта се повтаря 2-3 пъти.

8. Този континент е много опасен. Нека бързо да отплаваме за Австралия. Щраусите имат забавни игри там.

Щафетна игра „Предай щраусовото яйце“ 2 отбора, децата стоят един след друг, краката са по-широки от раменете, подават балона или топката първо отдолу, след това отгоре. Музика за състезанието

9. И идва Азия – страната на мистериите и екзотиката. (покажи илюстрации)Удивително красиви храмове, мистериозна култура, села, запазени от Средновековието, ярки и цветни фестивали и гостоприемни хора, които са подготвили гатанки за вас и мен.

В дивата природа, повдигайки главата си,

Жираф вие под луната.

(вълк).

Кой в гората знае за малини?

Клис, кафяв... рис.

(Мечка).

Синове и дъщери

Славеят те учи да грухтиш.

(Прасенце).

В твоята хладна локва

Мравка грачи силно.

(Малка жаба).

От палмата нагоре, пак до палмата,

Една крава се катери ловко.

(маймуна).

10. Виелица звучи, ние се въртим и се озоваваме на Северния полюс. И тук Дядо Коледа ще ни посети. Да му помогнем ли да събере торби с подаръци?

Два отбора, трябва да поставите всички играчки в торба, просто не просто да бягате, а да бягате в торби.

Щафетна игра „Събиране на чантата на Дядо Коледа“ (бягане в торби)музи за състезанието

11. Момчета, страхотни сте! Време е да се върнем от нашите пътувания.

Танцувай "Ще взема моливите"

12. Да си спомним къде сме били. Разглеждаме континентите и съставяме карта.

Музата е спокойна

13. Момчета, вие сте просто много добре: сръчен, умен, находчив.

Дете чете стихотворение:

14. Далечни разстояния, прекрасни страни

Мамят ме да премина "сиви мъгли".

На кораби, на слонове и камили

Отново тръгвам да търся чудо.

Винаги съм далеч туризъм:

На самолети и кораби,

Яхти, канута, коли

„Натискам километри“И "измерване на мили".

Не, не съм измамник и не съм лъжец,

Просто момче, което чете книги

А пътувай далеч

Започва на седемгодишна възраст, на страниците на списанията.

Приложение:

1. Евразия

3. Северна Америка

4. Южна Америка